Programi “George Sand”

• Zhvillimi i aftësive të reja në fjalor.

• Zotërimi i rregullave gramatikore.

• Të shprehësh ide (me gojë) mbi tema komplekse dhe abstrakte.

• Aftësi për të shkruar mbi tema komplekse dhe abstrakte.

• Aftësitë e të kuptuarit (dëgjim & lexim) mbi tema komplekse dhe abstrakte.

• Zotërimi i fjalorit dhe temave të nivelit B2.

• Politika dhe qeverisja.

• Ekonomia dhe financat ndërkombëtare.

• Shkenca dhe teknologjia e avancuar.

• Mjekësia dhe kërkimi mjekësor.

• Arti dhe kultura bashkëkohore.

• Filozofia dhe mendimi kritik.

• Të drejtat e njeriut dhe drejtësia sociale.

• Mjedisi dhe zhvillimi i qëndrueshëm.

• Media dhe komunikimi digjital.

• Gjeopolitika globale.

• Arsimi i lartë dhe kërkimi akademik.

• Inovacioni dhe sipërmarrja.

• Historia dhe gjeografia botërore.

• Gjuhësia dhe gjuhët e huaja.

• Fetë dhe spiritualiteti.

• Psikologjia dhe sjellja njerëzore.

• Sporti dhe koha e lirë ndërkombëtare.

• Emigracioni dhe diversiteti kulturor.

• Udhëtimet dhe zbulimet.

• Kuzhina dhe gastronomia ndërkombëtare.

• Zotërimi i fjalorit dhe temave të nivelit C1.

• Terminologjia e specializuar në fusha të ndryshme (mjekësi, ligj, shkenca, etj.).

• Shprehje idiomatike të avancuara.

• Fjalor letrar dhe poetik.

• Gjuhë figurative dhe metaforike.

• Terma teknikë në fusha specifike profesionale.

• Zargon akademik dhe universitar.

• Shprehje rajonale dhe dialektore.

• Slengu (gjuha e rrugës) dhe gjuha bisedore.

• Fjalori i lidhur me median dhe komunikimin.

• Emra të përveçëm (persona, vende, ngjarje historike, etj.).

• Zotërimi i gramatikës (nivelet B1, B2, C1, C2).

• Përdorimi i avancuar i mënyrave të foljes (dëftore, lidhore, kushtore, urdhërore).

• Struktura fjalish komplekse dhe të përpunuara.

• Kuptimi i thelluar i përshtatjeve (përshtatja e pjesores së shkuar, përshtatjet në varësi, etj.).

• Sintaksë e avancuar dhe e larmishme.

• Përdorimi i saktë i përemrave (përemrat lidhorë, përemrat vetorë, etj.).

• Diatheza pësore dhe veprore në kontekste të ndryshme.

• Pikësimi i avancuar për të nuancuar diskursin.

• Përdorimi i saktë i lidhëzave logjike dhe shënuesve të diskursit.

• Drejtshkrim i avancuar (ortografia).

• Debate dhe diskutime të thelluara mbi tema komplekse.

• Prezantime të detajuara akademike ose profesionale.

• Argumentim koherent dhe bindës.

• Analizë kritike e teksteve letrare, filozofike ose akademike.

• Zhvillimi i opinioneve të nuancuara mbi çështjet etike, filozofike ose shoqërore.

• Pjesëmarrje aktive në takime formale ose informale.

• Përdorimi i avancuar i gjuhës figurative dhe regjistrave gjuhësorë.

• Përgjigje të menduara ndaj pyetjeve komplekse dhe kontroverse.

• Shprehje e ideve abstrakte dhe konceptuale në mënyrë të qartë dhe artikuluar.

• Përshtatje e diskursit sipas kontekstit dhe audiencës.

Aftësitë e Të Folurit që duhet të Zotërohen

• Saktësia (në gjuhë): Demonstrimi i saktësisë në përdorimin e gjuhës, duke përfshirë gramatikën, fjalorin dhe shqiptimin e saktë.

• Gama e Fjalorit: Zhvillimi i një game të gjerë fjalori, duke përdorur terma si të përgjithshëm ashtu edhe të specializuar, të lidhur me tema të njohura dhe abstrakte.

• Gama dhe Saktësia Gramatikore: Demonstrimi i zotërimit të mirë të gramatikës, duke përfshirë përdorimin e saktë të kohëve të foljes, parafjalëve, lidhëzave dhe strukturave të tjera gramatikore të përshtatshme për kontekste të ndryshme.

• Shqiptimi dhe Intonacioni: Të kesh një shqiptim të qartë dhe të kuptueshëm, me theks dhe intonacion të saktë. Të folur natyral, i lehtë për t’u kuptuar.

• Komunikimi Ndërveprues: Angazhimi në komunikim ndërveprues, duke iu përgjigjur siç duhet pyetjeve, nxitjeve dhe kërkesave pasuese. Nisma dhe mbajtja e bisedës, bërja e pyetjeve përkatëse dhe shprehja e opinioneve.

• Zhvillimi i Temës: Të qenit i aftë të zhvillosh dhe zgjerosh temat, duke ofruar shpjegime të detajuara, shembuj dhe informacion përkatës. Mbështetja e ideve me arsyetim dhe dëshmi.

• Dëgjimi dhe Përgjigjja: Demonstrimi i aftësive efektive të dëgjimit duke kuptuar me saktësi pyetjet dhe nxitjet. Ofrimi i përgjigjeve përkatëse dhe të detajuara që adresojnë përmbajtjen dhe kontekstin e bisedës.

• Koherenca dhe Kohezioni: Organizimi i ideve në mënyrë koherente dhe kohezive, strukturimi i përgjigjeve në mënyrë logjike dhe përdorimi i shënuesve të diskursit të përshtatshëm për të sinjalizuar marrëdhëniet midis ideve.

• Ndërgjegjësimi Kulturor: Demonstrimi i ndërgjegjësimit dhe ndjeshmërisë kulturore, njohja dhe respektimi i dallimeve kulturore në përdorimin e gjuhës dhe stilet e komunikimit.

• Shkrimi i analizave të thelluara mbi tema komplekse.

• Argumentim i fortë dhe i strukturuar në ese ose artikuj.

• Krijimi i rrëfimeve fiktive ose veprave letrare origjinale.

• Korrespondencë formale në kontekste profesionale ose akademike.

• Reflektime personale dhe introspektive mbi çështjet ekzistenciale ose filozofike.

• Shkrimi i raporteve të kërkimit ose sintezave dokumentare.

• Përdorimi efektiv i burimeve online dhe mjeteve teknologjike në shkrim.

• Përshtatja e stilit dhe tonit sipas zhanrit të tekstit dhe objektivit të komunikimit.

• Koherencë dhe kohezion në ndërtimin e paragrafëve dhe organizimin e përgjithshëm të tekstit.

• Rishikim dhe korrigjim i plotë për të siguruar qartësinë dhe saktësinë e përmbajtjes.

• Përkthim në një regjistër të përshtatshëm.

• Argumentim i strukturuar dhe bindës në ese ose artikuj.

• Krijimi i veprave letrare origjinale ose rrëfimeve komplekse.

• Korrespondencë formale në kontekste profesionale ose akademike.

• Reflektime personale mbi çështjet ekzistenciale ose filozofike.

• Shkrimi i raporteve të kërkimit ose përmbledhjeve gjithëpërfshirëse.

• Përdorimi efektiv i burimeve online dhe mjeteve teknologjike në shkrim.

• Përshtatja e stilit dhe tonit sipas zhanrit të tekstit dhe objektivit të komunikimit.

• Koherencë dhe kohezion në ndërtimin e paragrafëve dhe organizimin e përgjithshëm të tekstit.

• Rishikim dhe korrigjim i thellë për të siguruar qartësinë dhe saktësinë e përmbajtjes.

Të kuptuarit me Dëgjim:

• Dëgjim aktiv i fjalimeve akademike, politike ose shkencore.
• Njekja e debateve live ose programeve informative.
• Kuptimi i leksioneve ose prezantimeve profesionale.
• Identifikimi i argumenteve kryesore dhe pikave kyçe në regjistrime audio.
• Interpretimi i nuancave të tonit, intonacionit dhe theksit në të folur.
• Sintezë e shpejtë e informacionit të dëgjuar dhe përmbledhje koherente e ideve kryesore.
• Përshtatja me ndryshimet në shpejtësinë, tonin dhe stilin e të folurit të regjistruar.
• Njohja dhe interpretimi i shenjave verbale dhe joverbale në komunikimin me gojë.
• Vlerësim kritik i burimeve audio dhe dallimi midis fakteve dhe opinioneve.
• Zhvillimi i strategjive efektive për të përmirësuar të kuptuarit me dëgjim dhe për të kapërcyer pengesat.

Të kuptuarit me Lexim:

• Lexim analitik i artikujve kërkimorë, raporteve teknike ose dokumenteve ligjore.

• Kuptim i thelluar i teksteve letrare, filozofike ose historike.

• Identifikimi i temave dhe motiveve të përsëritura në tekste të gjata dhe komplekse.

• Përmbledhje precize dhe sintezë efektive e informacionit të përfshirë në dokumentet me shkrim.

• Interpretimi i të dhënave statistikore, grafike ose vizuale në dokumente akademike.

• Identifikimi i shenjave kontekstuale dhe elementeve të koherencës në tekste të ndryshme.

• Analizë kritike e argumenteve të paraqitura në ese, artikuj ose editoriale.

• Përdorimi i strategjive efektive të leximit për të menaxhuar kohën dhe për të prioritizuar informacionin.

• Vlerësimi i besueshmërisë dhe kredibilitetit të burimeve të shkruara.

• Zbatimi i njohurive gjuhësore dhe kulturore për të deshifruar kuptimin implicit dhe nuancat e kuptimit në tekste të ndryshme.

• Letërsia franceze dhe kontekstet historike.